45合并同类项课件
1合并同类项4.51合并同类项4.545合并同类项课件
其实生活中有许多时候我们会根据实际的需要把事物进行归类其实生活中有许多时候我们会根据实际的需要把事物进行归类你能对下类水果进行分类吗？你能对下类水果进行分类吗？
生活中处处有数学的存在.可以把数学中具有相同特征的事物归为一类,在整式中也可以把具有相同特征的单项式归为一类生活中处处有数学的存在.可以把数学中具有相同特征的事物挑战自我1、如图，有甲、乙两块长方体木块，他们的长、宽、高分别为b，a，a和2b，2a，a。则①两块长方体的体积各为多少？
②两块木块的体积和为多少？甲乙挑战自我1、如图，有甲、乙两块长方体木块，他们的长、宽、高分
有八只小白兔，每只身上都标有一个单项式，你能根据这些单项式的特征将这些小白兔分到不同的房间里吗？（无论你用几个房间）8n--3xy-ab2有八只小白兔，每只身上都标有一个单项式，你能根据这些单
有八只小白兔，每只身上都标有一个单项式，你能根据这些单项式的特征将这些小白兔分到不同的房间里吗？（无论你用几个房间）8n--3xy-ab2有八只小白兔，每只身上都标有一个单项式，你能根据这些单
有八只小白兔，每只身上都标有一个单项式，你能根据这些单项式的特征将这些小白兔分到不同的房间里吗？（无论你用几个房间）8n--3xy-ab2有八只小白兔，每只身上都标有一个单项式，你能根据这些单8n--3xy-ab2
有八只小白兔，每只身上都标有一个单项式，你能根据这些单项式的特征将这些小白兔分到不同的房间里吗？（无论你用几个房间）8n--3xy-ab28n--3xy-ab2
有八只小白兔，每只身上都标有一个单项式，你能根据这些单项式的特征将这些小白兔分到不同的房间里吗？（无论你用几个房间）8n--3xy---3xy---3xy多项式中，所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项，叫做同类项所有常数项也看做同类项。条件一条件二引出概念多项式中，所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项，叫做同让我判断
下列各组中的两项是不是同类项？为什么？同类项：所含字母相同,相同字母的指数也分别相同。不是是是不是不是判断同类项:两个相同：1、所含字母相同2、相同字母的指数也相同两个无关：1、与系数无关2、与字母的排列也无关一种特殊：几个常数项也是同类项。温馨提示1.2.3.4.5.让我判断下列各组中的两项是不是同类项？为什么在横线上填上适当的内容使每组成为同类项吗?(试一试)你能举出与是同类项的式子我能我行在横线上填上适当的内容使每组成为同类项吗?(试一试)+=6―=3xyaa=a(4+2)4=+=6―4a2a把多项式中的同类项合并成一项,叫做合并同类项
把同类项的系数相加，所得的结果作为系数，字母和字母的指数不变。1）合并同类项只是系数相加，字母与字母的指数不变2）不是同类项的不能合并。3）合并同类项时系数要带符号
注意：合并同类项法则:合并同类项把多项式中的同类项合并成一项,叫做合并同类项 把同类项的系数（1）（2）；；（3）；瘦身俱乐部（4）；（1）（2）；；（3）；瘦身俱乐部（4）；
下列各题合并同类项的结果对不对？若不对，请改正.法则：把同类项的系数相加，所得结果作为系数，字母和字母的指数不变。(1)(2)(3)(4)
与不是同类项，不能合并。练一练下列各题合并同类项的结果对不对？若不对，请改正=(
)+(
)+5x例1:6xy-10x2-5yx+7x2+5x合并同类项（找）（移）=
xy(6-5)+
x2+5x(-10+7)（并）=xy-3x2+5x6xy-5yx-10x2+7x2例题赏析=()+(法一:把代入，得((((((((例2.已知求多项式的值。法一:把代入，得((((((((例2.已知求多项式的值。法二:把代入，得原式=你觉的哪种方法好啊？法二:把代入，得原式=你觉的哪种方法好啊？同类项的定义：所含，并且的_____也相同的项合并同类项ppt，叫做同类项。判断同类项：1、字母_____；
2、相同字母指数也_____。注意：与无关，与无关。合并同类项的法则：把同类项的
，所得结果作为系数，字母和字母的指数。字母相同相同字母指数相同相同系数字母顺序不变小结特殊：所有常数项也看作同类项。系数相加同类项的定义：所含，并且、先合并同类项，再求代数式的值。（1）（2）练一练1、先合并同类项，再求代数式的值。（1）（2）练一练2、将m元按一年期定期储蓄存入银行。假设年利率为r,利息税为20%，用字母m和r的代数式表示到期时的实得本利和（扣除利息税）练一练解：2、将m元按一年期定期储蓄存入银行。假设年练一练解：已知：与
是同类项，求
m、n的值.-+1∴
3m=6,n+1=3
∴m=2,n=2
解：∵
是同类项-+1知识拓展已知：与(1)3x-8x-9x(2)5a2+2ab-4a2-4ab(3)2x-7y-5x+11y-1=-14x=a2-2ab=-3x+4y-1练一练(1)3x-8x-9x=-14x=a2-2ab=-3x+通过这节课的学习:我学会了……使我感触最深的是……我发现生活中……我还感到疑惑的是……通过这节课的学习:我学会了……谢谢谢谢布置作业布置作业31合并同类项4.51合并同类项4.545合并同类项课件
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②两块木块的体积和为多少？甲乙挑战自我1、如图，有甲、乙两块长方体木块，他们的长、宽、高分
有八只小白兔，每只身上都标有一个单项式，你能根据这些单项式的特征将这些小白兔分到不同的房间里吗？（无论你用几个房间）8n--3xy-ab2有八只小白兔，每只身上都标有一个单项式合并同类项ppt物业经理人，你能根据这些单
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有八只小白兔，每只身上都标有一个单项式，你能根据这些单项式的特征将这些小白兔分到不同的房间里吗？（无论你用几个房间）8n--3xy-ab28n--3xy-ab2
有八只小白兔，每只身上都标有一个单项式，你能根据这些单项式的特征将这些小白兔分到不同的房间里吗？（无论你用几个房间）8n--3xy---3xy---3xy多项式中，所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项，叫做同类项所有常数项也看做同类项。条件一条件二引出概念多项式中，所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项，叫做同让我判断
下列各组中的两项是不是同类项？为什么？同类项：所含字母相同,相同字母的指数也分别相同。不是是是不是不是判断同类项:两个相同：1、所含字母相同2、相同字母的指数也相同两个无关：1、与系数无关2、与字母的排列也无关一种特殊：几个常数项也是同类项。温馨提示1.2.3.4.5.让我判断下列各组中的两项是不是同类项？为什么在横线上填上适当的内容使每组成为同类项吗?(试一试)你能举出与是同类项的式子我能我行在横线上填上适当的内容使每组成为同类项吗?(试一试)+=6―=3xyaa=a(4+2)4=+=6―4a2a把多项式中的同类项合并成一项,叫做合并同类项
把同类项的系数相加，所得的结果作为系数，字母和字母的指数不变。1）合并同类项只是系数相加，字母与字母的指数不变2）不是同类项的不能合并。3）合并同类项时系数要带符号
注意：合并同类项法则:合并同类项把多项式中的同类项合并成一项,叫做合并同类项 把同类项的系数（1）（2）；；（3）；瘦身俱乐部（4）；（1）（2）；；（3）；瘦身俱乐部（4）；
下列各题合并同类项的结果对不对？若不对，请改正.法则：把同类项的系数相加，所得结果作为系数，字母和字母的指数不变。(1)(2)(3)(4)
与不是同类项，不能合并。练一练下列各题合并同类项的结果对不对？若不对，请改正=(
)+(
)+5x例1:6xy-10x2-5yx+7x2+5x合并同类项（找）（移）=
xy(6-5)+
x2+5x(-10+7)（并）=xy-3x2+5x6xy-5yx-10x2+7x2例题赏析=()+(法一:把代入，得((((((((例2.已知求多项式的值。法一:把代入，得((((((((例2.已知求多项式的值。法二:把代入，得原式=你觉的哪种方法好啊？法二:把代入，得原式=你觉的哪种方法好啊？同类项的定义：所含，并且的_____也相同的项，叫做同类项。判断同类项：1、字母_____；
2、相同字母指数也_____。注意：与无关，与无关。合并同类项的法则：把同类项的
，所得结果作为系数，字母和字母的指数。字母相同相同字母指数相同相同系数字母顺序不变小结特殊：所有常数项也看作同类项。系数相加同类项的定义：所含，并且、先合并同类项，再求代数式的值。（1）（2）练一练1、先合并同类项，再求代数式的值。（1）（2）练一练2、将m元按一年期定期储蓄存入银行。假设年利率为r,利息税为20%，用字母m和r的代数式表示到期时的实得本利和（扣除利息税）练一练解：2、将m元按一年期定期储蓄存入银行。假设年练一练解：已知：与
是同类项，求
m、n的值.-+1∴
3m=6,n+1=3
∴m=2,n=2
解：∵
是同类项-+1知识拓展已知：与(1)3x-8x-9x(2)5a2+2ab-4a2-4ab(3)2x-7y-5x+11y-1=-14x=a2-2ab=-3x+4y-1练一练(1)3x-8x-9x=-14x=a2-2ab=-3x+通过这节课的学习:我学会了……使我感触最深的是……我发现生活中……我还感到疑惑的是……通过这节课的学习:我学会了……谢谢谢谢布置作业布置作业