角的初步认识PPT课件下载

角的初步认识PPT课件下载教案

教学目标：

1. 知识与技能：使学生能正确辨认角，知道角各部分的名称。

2. 过程与方法：通过观察、操作认识角，能在钉子板上围成角，直观感知角的特点。

3. 情感态度与价值观：通过围角、找角等活动，培养学生的观察和操作能力。

教学重点：

正确辨认角。

教学难点：

理解角各部分的名称。

教学用具：

课件、纸、图钉等。

教学过程：

一、导入新课，揭示课题

1. 课件出示一些图形，让学生说说哪些是角。

2. 揭示课题：角的初步认识。

二、探究新知，动手操作

1. 初步感知角的形状。（教师准备一些大的角）

（1）教师出示一些图形，让学生说说哪些是角。

（2）教师演示用图钉在钉子板上围成角。

（3）学生试着在钉子板上围一围。

（4）学生汇报所围角的方法，并指出所围角的各部分名称。

2. 正确辨认角。

（1）课件出示一些图形，让学生指出哪些是角。

（2）找一找：我们的周围有哪些地方藏着角呢？和你的小伙伴说一说。

三、联系生活，拓展新知

1. 想想做做第3题。先让学生独立完成，再让学生汇报自己的思考过程。

2. 想想做做第4题，学生观察比较后说说为什么？

3. 完成想想做做第6题。让学生说说你是怎样检验的？

4. 学生举例说说生活中哪些地方有角。

5. 说说在生活中如何找到角？

四、课堂小结，完成作业

完成配套的课堂作业本中相应的练习。

五、板书设计

角的初步认识角的各部分名称（边、顶点）

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