这是一份统编版（2024）一年级上册（2024）小小的船教学演示ppt课件小小的船课件，共29页。
学习任务一创设情景导入新课创设情景同学们，现在我们不是在教室了，而是来到了一片宁静的夜空。抬头看，满天都是闪烁的小星星，像撒在黑色绸缎上的碎银。你们知道吗？创设情景今晚，有一艘特别的小船正悄悄飞过天空——它不是木头做的，也不是铁皮做的，它是……弯弯的月儿变的！弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。教师朗读刚才你们听到了什么？好像看到了什么？谁能说一说？图片展示同学们，你们觉得它们像不像？为什么？认识比喻这就是一种特别的写法，叫“比喻”。就像我们说“妈妈的眼睛像星星”一样，把两个看起来不一样的东西，因为某个地方很像，就联系在一起了。认识比喻“闪闪的星星”“蓝蓝的天”小组合作我们现在以四人小组为单位，每人说一句类似结构的句子，用上“XX的XX”格式，且前后两个词要相同或相近。答案示例长长的头发红红的脸蛋高高的大树白白的云朵学习任务二认识生字学习偏旁生字寻宝今天，我们要去寻找6位“汉字小勇士”！它们藏在课文里，只有找到它们的名字，才能解锁下一个关卡。生字寻宝请小朋友们睁大眼睛，仔细找一找小小的船课件，这些字出现在哪里？认识生字学习偏旁同学们，我们一起来观察这个汉字的整体结构， 这个字的外边是什么？学习偏旁“门”在古代常指房屋等的出入口，所以门字框的字大多和门户、房屋出入口或与封闭空间有关。以后看到门字框的字贝语网校，比如“闪”“闭”“闯”，也都和门户、出入口等概念相关。 学习任务三指导笔画练习书写书写生字横与横之间要平行，间距均匀，不能歪斜。 练写生字学习任务四练习朗读背诵课文训练语感请同学们跟着老师一起读。读的时候要慢一点，像在讲故事；还要注意停顿。感受想象同学们，闭上眼睛，用手势比划动作，想象自己正坐在月亮船上。你看到了什么？听到了什么？心里有什么感觉？感受想象现在，请大家试着不看书，把这首诗背出来，可以边背边做动作。学习任务五课堂小结设计作业回顾旅程今天我们做了哪些事？最大的收获是什么？今天我们走进了美丽的夜晚，认识了会飞的小船，学会了新的字，还背出了美妙的诗。你们每个人都是小小诗人、小小书法家、小小探险家！必做题：回家讲给爸爸妈妈听布置作业选做题：创作属于自己的“小船”挑战题：找一找身边的“叠词”布置作业要求：把《小小的船》这首诗完整地讲给家长听，可以加上动作，也可以画一幅画。提示：“你可以画一颗弯弯的月亮，上面坐着一个小女孩，周围有闪闪的星星。”必做题：回家讲给爸爸妈妈听布置作业选做题：创作属于自己的“小船”鼓励学生发挥想象，用彩笔画出自己心中的“小船”，并写一句话，如：“我的小船是彩虹做的，它能飞到云朵上。”也可用黏土捏一个“月亮船”，拍照上传班级群。布置作业挑战题：找一找身边的“叠词”在家中找三个带有“XX的XX”结构的词语，如“暖暖的阳光”“静静的湖水”，记录下来，明天分享。
