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八年级物理上册《1.1_长度和时间的测量》课件_新人教版.ppt

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1.你知道的长度单位有哪些1长度单位ppt课件,你能将它们从大到小排列吗? 2.你会使用测量工具测量身边的物体吗,说说你的测量方法? 3.通过自己的测量,你能总结出正确使用刻度尺的方法吗? 4.怎样记录的物体长度才是科学的正确的? 5.时间的单位有哪些,你会使用秒表吗? 1.试一试:你对长度单位的掌握 1. 单位转换 5.4Km=m =nm 2.4nm =mm =km 1.5mm=um =m思考:用刻度尺测量纸张的厚度 想一想:如何测出一张纸的厚度?与同学交流,决定自己的测量方案。 两条红竖线长度相等吗? 单凭感觉不完全可靠! 设问导读 一、长度单位 1.国际单位: 米(m) 2.常用单位: 3 10 10 10 千米 米毫米 微米 纳米 km mmm μm nm 分米 厘米 dm cm 在下列数据后面填上适当的单位: 某同学的身高是1.67; 物理书的长度是2.52; 一支铅笔的长度是18; 一元硬币的厚度约为2。 mm m dm cm5.4×103 5.4×1012 2.4×10-6 2.4×10-12 1.5×103 1.5×10-3 下列单位换算的写法中正确的是 ( ) A 14.5cm=14.5×10-2=0.145m B 14.5cm=14.5cm×10-2m=0.145m C 14.5cm=14.5÷(100m)=0.145mD 14.5cm=14.5×10-2m=0.145m 二、长度的测量——最基本测量 1. 工具: 测量长度最基本的工具:刻度尺 螺旋测微器 游标卡尺 刻度尺的量程、分度值、零刻度线的位置. 零刻度线 量程 分度值 2.活动:观察刻度尺 取出你的刻度尺,仔细观察一下: 1.它的量程是;2.它的分度值是; 3.它的零刻度线在哪里? ⑴使刻度尺紧靠被测物体; ⑵尺的位置, 不能倾斜; ⑶刻度尺的与被测物体的一端对齐. 测量值要估读到; 记录测量结果时,要写出和. 有刻度的一边 放正 零刻度 垂直 分度值的下一位 数字 单位 3.刻度尺的使用方法: 放对 视线要与尺面. 看对 读记对 0 cm 0 cm 0 cm 放对 × √ × 0 cm 看对 × × √ 会读: 2.78cm 读数时,要估读到分度值的下一位. 准确值 + 估计值 + 单位 0 1 cm 物体的长度是 1.10cm 刻度尺的分度值是 木块A的长度是厘米 1mm 2.35 2.4 刻度尺的分度值是 木块A的长度是 厘米 1cm 误差的来源(测量工具、测量方法、测量者) a、测量时,要用眼睛估读出最小刻度值的下一位数字,是估读就不可能非常准确。 b、仪器本身不准确 。 c、环境温度、湿度变化。 4、误差:测量值和真实值之间的差异3.误差不是错误 注意:1.误差是不可避免的,误差不可能消除,只能尽量的减小。2.减小误差的办法:多次测量取平均值使用精密的测量工具改进测量方法 错误是由于不遵守测量仪器的使用规则,或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的,是可以避免的有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度。测量结果是1.41厘米,1.52厘米,1.42厘米,1.44厘米1长度单位ppt课件,根据记录分析,刻度尺的分度值测量结果有错误的是厘米,物体的长度是厘米。 1.42 1.52 练习 1mm 做一做:将测量结果填入课本的表格中 采用间接测量的方法—“测多算少” ⒈测出整本书的厚度H; ⒉算出纸的张数N; ⒊一张纸的厚度D=H/N。 5、长度的特殊测量方法 (1)平移法 适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高 测较短的曲线钓鱼网,例如地图册上的铁路线长 测较长的曲线例如运动场的跑道 (2)化曲为直 测纸厚,细丝直径 (3)累积法 1min=60s 1h=60 min 三、时间的单位及测量 1、时间的国际单位是秒,符号s 2、时间单位的换算 * *

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