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《10的认识和组成》6-10的认识和加减法PPT教学课件
《10的认识和组成》6-10的认识和加减法PPT教学课件 详细介绍:
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能与0做邻居的又是谁？
有一个数，表示一个物体也没有，还表示起点。它是谁？
数字宝宝0和数字宝宝1怎么样才能不是最小的。
两位数字宝宝可以团结起来，合成一个数10。
1想到什么办法了呢？
10比9大是这样吗？
用10 摆一摆
操作要求：
1.左手握住10根小棒物业经理人，先想一想，再分一分,最后摆在桌面上
2.每分完一次就要将10根小棒收入手中56～10的认识和加减法ppt课件下载，然后再重新分
3.根据分的结果填空
这里还可以是多少？
9颗珠子，再添上1颗珠子，就是10颗珠子。9添上1是10。
1010
9182
1010
1928
1010
7364
1010
3746
10
5 5
看到每一组，你还能想到什么？
连一连。
理解•书写10
10像一根油条和一个鸡蛋
写数字10
10要占两个日字格，在左半边的日字格里写1，在右边的日字格里写0.
哪两个数合起来是10？
... ... ...
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